生活を支える
食事や移動、日中の過ごし方を支援します。本人のできることや希望を確かめながら、必要な手助けを考えます。
care worker介護職
手を貸す前に、
その人を知る。
食事、活動、休息。生活の中で、本人の希望と状態を知り、必要な支援を考えます。
the work仕事内容
この仕事の、3つの場面。
変化に気づく
表情、言葉、動きなど、いつもと違うことを観察。自分だけで判断せず、看護職や周りの職員と共有します。
記録と引き継ぎ
起きたことと確認したことを記録。次の担当が続けて見られるよう、必要な情報を伝えます。
仕事のおもしろさ
会話や活動を通して、その人の好きなことや大切にしていることが少しずつわかる。支援の仕方を考える材料が増えていきます。
慣れるまで難しいこと
本人の希望と、その日の体調や予定が合わないこともあります。身体を支える場面や、夜勤もあります。状況を共有し、安全と希望の両方を考えます。
a day一日の流れ
予定を見て、動いて、
振り返る。
時間は目安です。日によって予定は変わります。
申し送り・記録確認
夜の様子と、今日の予定を確認。
生活と活動の支援
声をかけ、本人の希望と状態を確かめる。
交代で休憩
食事の時間を支え、引き継いで休憩。
記録・相談
気づいた変化を共有し、次の支援を考える。
次の担当へ
記録と申し送りで、一日をつなぐ。
日勤から引き継ぎ
日中の状態と、確認したいことを共有。
夜の過ごし方を支援
生活のリズムと、休息の希望を確かめる。
確認・記録・交代休憩
施設の体制に沿って、担当を分けて対応。
朝の生活を支える
夜間の様子を踏まえ、朝の準備。
日勤へ引き継ぎ
続けて確認したいことを伝えて終了。
夜勤の担当・休憩・回数は施設の勤務条件で確認します。未経験・新卒の方は、準備と理解を確かめてから、先輩と一緒に夜勤に入ります。
learning成長の流れ
手順の、その理由まで。
最初に、基本を知る
施設の体制、連絡先、記録の見方を確認。先輩と実際の場面を見ます。
一緒に、実践する
担当する仕事を先輩と進め、判断に迷った場面を振り返ります。
任せる範囲を、相談する
理解と実践を確かめながら担当を増やします。進み方には個人差があります。
people職員の声
現場で働く人の言葉。
next仕事選びの、その先
別の仕事も、知ってみる。
come & see見学・説明会
介護職の一日を、
近くで見てみる。
朝の申し送り、活動の時間、記録の書き方。
見たい場面を、申し込み時に教えてください。